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Violine
Kauf mich!Noch Fragen?

Call-to-Action (Problem offenbaren)

Kurzbeschreibung der Leistung oder des Produkts:
Als Musikschule umreiße ich kurz, dass hier Stunden zum erlernen der Violine angeboten werden. [(Geigen-/ Violinen)-unterricht, (Geige, Violine, Bratsche) lernen]

Desire (Bedürfnis für das Produkt schaffen)

Überschriften sähen Zweifel: ‘Don´t settle for less.’ Hier will die Musikschule das Instrument ansprechend vorstellen. Der/Die potentielle Schüler*in will hier das Instrument schmackhaft gemacht bekommen, ohne akademische Texte durchdringen zu müssen. [Ein Ansatz: Bei Violine sind Verweise zu Arthur C. Doyle und seinem Sherlock Holmes.] [Notiz an Jens: Material Besorgen! (feinsinnig, gefühlvoll, intelektuell) – Wird Bratsche hier mit angelegt oder soll sie eine eigene LP kriegen?

Charge Forward (erklären warum wir das Problem lösen)

KONKRET!: ‘Business Roadmaps Built Exactly To Your Needs’. Hier stellt die Musikschule ihre Lehrer vor. Schwerpunkt ist die gründliche, klassische Ausbildung[!!!] Jeder Lehrkraft ein Modul mit Bild und Text.

Erläuterung (Was machen wir?)

Das [Zusammenspiel] ansprechendes Instrument und genau geeignete Lehrerin werden hier noch einmal unaufdringlich, prägnant und einprägsam wiederholt. –>Formel!  Weiterhin will die Musikschule anregen, hier doch Kontakt aufzunehmen.

Das sind Wir

Services (Wir sind genau die richtigen! und warum)

Hier will die Musikschule eventuelle letzte Hemmnisse ausräumen und eventuelle Lösungen anbieten. Hemmnisse können sein: kein Instrument –> Leihinstrument vermitteln; besondere zeitliche Zwänge durch Studium, Montagetätigkeit, dgl. [@uns: Weiter ergänzen]  

Noch mehr Vertrauen

Beispiele: Zitate, Testimonials, Philosophie, Externe Links zu Berichten über das Produkt
[Testimonial-Konzept hatten wir schon einmal vorbereitet.] 

Kontaktformular (ok du willst scheinbar nicht, aber melde dich bitte!)

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